BENTUK KOMUNIKASI DALAM MATEMATIKA

Beragam bentuk komunikasi matematika, diantaranya:

a)       Merefleksikan dan mengklarifikasikan pemikiran tentang ide-ide matematika.

b)     Menggunakan bahasa sehari-hari dengan bahasa matematika yang menggunakan simbol-simbol.

c)     Menggunakan keterampilan membaca, mendengarkan, menginterpretasikan, dan mengevaluasi ide-ide matematika.

d)  Menggunakan ide-ide matematika untuk membuat dugaan (conjecture) dan membuat argumen yang meyakinkan.

Menurut Vermont Department Of Education, komunikasi matematika melibatkan tiga aspek antara lain:

a). Menggunakan bahasa matematika secara akurat dan menggunkannya untuk mengkomunikasikan aspek-aspek penyelesaian masalah.

b).   Menggunakan representasi matematika secara akurat untuk mengkomunikasikan penyelesaian masalah.

c).    Mempresentasikan penyelesaian masalah yang terorganisasi dan terstruktur dengan baik.

Kemampuan berkomunikasi dalam matematika merupakan kemampuan yang dapat menyertakan dan memuat berbagai kesempatan untuk berkomunikasi dalam bentuk:

a).     Merefleksikan benda-benda nyata, gambar, atau ide-ide matematika;

b).    Membuat model situasi atau persoalan menggunakan metode oral, tertulis, konkrit, grafik, dan aljabar;

c). Menggunakan keahlian membaca, menulis, dan menelaah, untuk menginterpretasikan dan mengevaluasi ide-ide, simbol, istilah, serta informasi matematika;

d).     Merespon suatu pernyataan/persoalan dalam bentuk argumen yang meyakinkan.